按行業分(fen)類的培訓
在(zai)每一天，在(zai)世(shi)(shi)界上的(de)(de)(de)某(mou)個地方(fang)，世(shi)(shi)紀(ji)方(fang)略(lve)(lve)都在(zai)開展(zhan)質量改進(jin)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)。學員(yuan)從(cong)這(zhe)些培(pei)訓(xun)中獲益。這(zhe)是因為世(shi)(shi)紀(ji)方(fang)略(lve)(lve)每年在(zai)中國多個省市培(pei)訓(xun)超過15000人次。覆蓋(gai)12種標準和方(fang)法的(de)(de)(de)50多個課程。世(shi)(shi)紀(ji)方(fang)略(lve)(lve)的(de)(de)(de)資深培(pei)訓(xun)師在(zai)業(ye)界是權威專業(ye)人士，享(xiang)有極(ji)高的(de)(de)(de)知名度。參與了汽(qi)車和質量管理標準的(de)(de)(de)起草(cao)，并有出版《圖解IATF16949:2016汽(qi)車工(gong)業(ye)質量管理體(ti)系(xi)標準》、《借力ISO9001:2015+，實現企業(ye)管理系(xi)統變(bian)革升級》等等系(xi)列(lie)教案。
我(wo)(wo)們(men)的(de)培訓師(shi)同(tong)時也是(shi)在(zai)我(wo)(wo)們(men)專(zhuan)長的(de)行業持(chi)續輔導企業的(de)咨詢師(shi)，他(ta)們(men)教授(shou)的(de)技(ji)術(shu), 程序和體系就是(shi)他(ta)們(men)實際應用的(de)。
世紀(ji)方略的培訓(xun)師采(cai)用(yong)真實的案(an)例，并擁有豐富(fu)的實踐經驗。從一開始，我們(men)就(jiu)告訴學員持續(xu)改進是最能改善企業現狀的質量概念。
世紀方(fang)略可以教授你(ni)持續改(gai)進的(de)(de)技術，從(cong)而(er)切實地提(ti)高(gao)(gao)你(ni)的(de)(de)利潤。當你(ni)從(cong)世紀方(fang)資深(shen)顧問或(huo)高(gao)(gao)級培訓師的(de)(de)講解(jie)中學(xue)習時，你(ni)知(zhi)(zhi)道(dao)你(ni)將如何把(ba)習得的(de)(de)知(zhi)(zhi)識帶(dai)回你(ni)的(de)(de)工作崗位，在現在, 明年和將來，持續不斷地改(gai)進你(ni)所在的(de)(de)企業。
我們的(de)(de)培訓師在教(jiao)授時會結合世紀方略對(dui)多種不同(tong)標(biao)準(zhun)和(he)方法(fa)的(de)(de)廣(guang)博(bo)知識，從而展(zhan)現不同(tong)標(biao)準(zhun)之(zhi)間的(de)(de)聯系和(he)區別，為你的(de)(de)組(zu)織量(liang)身定做一(yi)套企(qi)(qi)業(ye)管理規范。這種綜合性的(de)(de)途(tu)徑(jing)能(neng)讓(rang)企(qi)(qi)業(ye)對(dui)將(jiang)來的(de)(de)意識形態和(he)關(guan)注(zhu)焦點(dian)的(de)(de)轉變做好準(zhun)備(bei)。這種綜合性途(tu)徑(jing)同(tong)時關(guan)注(zhu)一(yi)個基本概念——高質量(liang)是企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)目標(biao)，不管你通過什么(me)方法(fa)來達到它。
世紀方略企業管理咨詢內訓介紹
企業(ye)(ye)的(de)(de)最終成敗是(shi)(shi)由企業(ye)(ye)的(de)(de)學習能力(li)所(suo)決定，培(pei)訓(xun)是(shi)(shi)企業(ye)(ye)持續發展的(de)(de)動力(li)，是(shi)(shi)企業(ye)(ye)最具價值的(de)(de)投資，是(shi)(shi)企業(ye)(ye)進行管理改善(shan)與創新的(de)(de)前提。
我們為客戶分(fen)析深層(ceng)次(ci)培訓(xun)需求，制訂切合實(shi)際的培訓(xun)計劃，我們將管理(li)培訓(xun)與管理(li)顧問進行有(you)機結合，在(zai)培訓(xun)中(zhong)做(zuo)顧問，在(zai)顧問中(zhong)做(zuo)培訓(xun)，使之更(geng)有(you)利(li)于企業(ye)整體素質和業(ye)務能(neng)力的提高。
( 一）從(cong)企業(ye)診斷入手
傳統(tong)培(pei)訓(xun)(xun)主要(yao)是面向個(ge)體，關(guan)注個(ge)人(ren)成長；而安(an)信達咨(zi)詢培(pei)訓(xun)(xun)關(guan)注企業(ye)整體，以(yi)問題解決為(wei)導向，直接指(zhi)向企業(ye)中存在的(de)問題并與學員一起探(tan)尋(xun)解決方法。我們通過詳(xiang)細的(de)咨(zi)詢診斷調查，利(li)用(yong)自身專業(ye)咨(zi)詢研究機(ji)構實(shi)(shi)(shi)力，有針對(dui)性的(de)設計(ji)實(shi)(shi)(shi)用(yong)性培(pei)訓(xun)(xun)課(ke)程(cheng)。個(ge)性化服務也是我們一貫(guan)保持的(de)培(pei)訓(xun)(xun)風格，我們不設置標準(zhun)課(ke)程(cheng)內容，而是根據企業(ye)的(de)實(shi)(shi)(shi)際(ji)情況(kuang)進行相應的(de)調整，為(wei)企業(ye)開發量身定制的(de)具有針對(dui)性、實(shi)(shi)(shi)用(yong)性的(de)培(pei)訓(xun)(xun)課(ke)程(cheng)。
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( 二）針對問題的(de)課程設計
針對(dui)診斷(duan)出的(de)(de)具(ju)(ju)體企(qi)業(ye)(ye)問(wen)題，借(jie)助先進的(de)(de)管(guan)理咨詢工(gong)具(ju)(ju)和培訓(xun)收(shou)益評估(gu)體系，結合企(qi)業(ye)(ye)發展的(de)(de)實(shi)際情況，提供實(shi)效性的(de)(de)培訓(xun)評估(gu)報告和解(jie)決(jue)方案(an)，使(shi)得培訓(xun)收(shou)益切(qie)實(shi)有(you)效地體現于企(qi)業(ye)(ye)員工(gong)及工(gong)作(zuo)實(shi)效中。安信達(da)咨詢培訓(xun)不僅傳授知識和提供答案(an)，更重(zhong)要的(de)(de)是傳授思考的(de)(de)方法(fa)(fa)和解(jie)決(jue)問(wen)題的(de)(de)方法(fa)(fa)、工(gong)具(ju)(ju)，期望(wang)學員能(neng)夠獨(du)立以最佳的(de)(de)方法(fa)(fa)解(jie)決(jue)企(qi)業(ye)(ye)中存在的(de)(de)問(wen)題。
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( 三(san)）可(ke)實施的交付成果
傳統培訓方式(shi)交付給客戶一本學員(yuan)手(shou)冊(ce)，有時(shi)還(huan)有一份教師講義(yi)，成為參訓者個人的參考資料。 與傳統培訓方式(shi)不(bu)同安信達咨詢培訓交付給客戶的是一套企(qi)業的實(shi)施規范和操作手(shou)冊(ce)，這是企(qi)業的積累，并且可以不(bu)斷復制和傳承(cheng)。
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( 四）綜(zong)合四類講師資(zi)源
世紀方略咨(zi)(zi)詢(xun)(xun)培訓(xun)從面向對象上分為(wei)兩(liang)個層次：面向高層的(de)培訓(xun)以(yi)(yi)學院派(pai)教(jiao)授和(he)(he)咨(zi)(zi)詢(xun)(xun)顧(gu)問為(wei)主(zhu)，講(jiang)授大戰(zhan)略、大局(ju)勢、新(xin)理(li)念、新(xin)方法；面向中層的(de)培訓(xun)以(yi)(yi)實戰(zhan)派(pai)專家和(he)(he)職業培訓(xun)師(shi)為(wei)主(zhu)，講(jiang)授管理(li)實務技能(neng)，提(ti)升實務操作(zuo)效(xiao)率。世紀方略咨(zi)(zi)詢(xun)(xun)培訓(xun)的(de)講(jiang)師(shi)具有實際(ji)咨(zi)(zi)詢(xun)(xun)經驗，并(bing)擁有精彩的(de)咨(zi)(zi)詢(xun)(xun)案例(li)庫(ku)，培訓(xun)中將(jiang)以(yi)(yi)相近(jin)的(de)案例(li)為(wei)主(zhu)線(xian)，引導學員提(ti)高自己(ji)解決問題的(de)能(neng)力。
IATF16949內(nei)審(shen)員培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)-內(nei)審(shen)員培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)-ISO9001內(nei)審(shen)員培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)-ISO內(nei)審(shen)員培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)-ISO14001內(nei)審(shen)員培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)-ISO45001內(nei)審(shen)員培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)-QC080000內(nei)審(shen)員培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)
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