二天課程??生產(chan)一線主(zhu)管(guan)(guan)、班組(zu)長在(zai)企業中(zhong)扮(ban)演著(zhu)(zhu)生產(chan)組(zu)織(zhi)者(zhe)(zhe)、參與者(zhe)(zhe)、執行(xing)者(zhe)(zhe)的(de)多重(zhong)角色(se)，是公司各項工作實現(xian)的(de)關鍵。他們能力水(shui)平(ping)的(de)高(gao)低直接影響到產(chan)品(pin)的(de)質量、成本、交期，效率(lv)、安全生產(chan)和員(yuan)工士氣，他們不(bu)僅承擔著(zhu)(zhu)這些重(zhong)要(yao)任(ren)務，還要(yao)上下溝通(tong)協調，管(guan)(guan)理好團隊(dui)，需要(yao)有(you)較高(gao)的(de)管(guan)(guan)理能力與溝通(tong)能力。
" 工欲善其事，必先利其器"，班組長們不會應用一些必需的管理工具，就談不上其工作的高效率、高品質。日本制造業的高速發展，主要得益于現場管理和對現場管理人員的高度重視(shi)。放眼于未來(lai)，立志成為(wei)一流管(guan)理水平的企業，應(ying)該把(ba)培養和提升(sheng)現場班組長的工作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)作(zuo)(zuo)為(wei)工作(zuo)(zuo)中的一個重點。
| 參加人員： | 培訓教材： |
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中基層管理人員 | 每位(wei)參加人(ren)員將獲得一(yi)套培(pei)訓手冊 |
互(hu)動交流、問題研討、案例教學
使班組長系(xi)統掌(zhang)握提(ti)升產能效(xiao)率的(de)技巧，有效(xiao)完成(cheng)工作任務、達成(cheng)客戶交期
掌握發(fa)現問(wen)(wen)題、分析問(wen)(wen)題、解決問(wen)(wen)題的方(fang)法(fa)，快速解決現場的沖突和異常
使班(ban)(ban)組長掌握有效(xiao)溝通、高效(xiao)激勵的技巧，從而使班(ban)(ban)組團(tuan)隊(dui)更具有戰斗力